Apoyar la igualdad de acceso a través de evaluaciones neuropsicológicas y de aprendizaje integrales
En Ubuntu Psychological Services, nos especializamos en proporcionar evaluaciones basadas en evidencia que cumplen con los requisitos de documentación de los distritos escolares, colegios, universidades y juntas nacionales de evaluación.
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¿Qué es una evaluación de acomodación académica?
Una evaluación de alojamiento académico, también conocida como evaluación psicoeducativa o neuropsicológica—es una evaluación integral que se utiliza para determinar si un estudiante tiene una afección de aprendizaje, cognitiva o psicológica que interfiere significativamente con el rendimiento académico. Los resultados de esta evaluación pueden respaldar la elegibilidad para recibir adaptaciones a través de un Plan 504, plan de educación individualizado (IEP) o adaptaciones para los exámenes postsecundarios (por ejemplo, SAT, ACT, GRE, LSAT, MCAT, USMLE).
¿Qué condiciones pueden calificar para las adaptaciones para las pruebas?
Las adaptaciones para las pruebas no se otorgan automáticamente basándose únicamente en el diagnóstico. Sin embargo, las siguientes condiciones se asocian con frecuencia a las adaptaciones cuando se documentan adecuadamente mediante una evaluación:
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
- Trastornos del aprendizaje, como:
1. Dislexia (trastorno de la lectura)
2. Disgrafía (trastorno de la escritura)
3. Discalculia (trastorno matemático)
4. Trastornos del procesamiento auditivo o visual - Trastorno del espectro autista (TEA)
- Afecciones psiquiátricas, como:
1. Trastornos de ansiedad
2. Trastorno depresivo mayor
3. Trastorno bipolar
4. Trastorno obsesivo compulsivo (TOC)
5. Trastorno de estrés postraumático (TEPT)
Tipos de adaptaciones para las pruebas
Las adaptaciones están diseñadas para nivelar el campo de juego, no para proporcionar una ventaja injusta, sino para garantizar un acceso equitativo al material del examen.
Los tipos de adaptaciones otorgadas dependen de las necesidades específicas del estudiante y de la naturaleza de la discapacidad. Los ejemplos incluyen:
- Entornos de pruebas privados o con menos distracciones
- Tiempo de prueba extendido (por ejemplo, 50% o 100% de tiempo adicional)
- Descansos frecuentes o prolongados durante las pruebas
- Sesiones de pruebas de varios días para personas con fatiga, atención o dificultades de procesamiento
- Uso de tecnología de asistencia, como:
1. Lectores de pantalla o herramientas de conversión de texto a voz
2. Software de conversión de voz a texto
3. Calculadoras o herramientas de corrección ortográfica (cuando proceda) - Formatos de examen alternativos (p. ej., exámenes de opción múltiple en lugar de ensayos o exámenes orales)
- Aclaración de las instrucciones o preguntas del examen (sin alterar el contenido)
- Escribas o lectores para ayudar con el acto físico de escribir o leer
Beneficios de las adaptaciones académicas
Las adaptaciones académicas ayudan a garantizar:
- Equidad en los entornos de evaluación, lo que permite a los estudiantes demostrar sus conocimientos sin verse obstaculizados por su discapacidad
- Reducción del estrés y la ansiedad durante las situaciones de prueba
- Mejora del rendimiento académico, la concentración y la confianza
- Elegibilidad justa para el avance académico, incluido el acceso a programas para superdotados, exámenes de ingreso a la universidad, programas de posgrado y exámenes de licencia profesional
Nuestro proceso de evaluación
En Ubuntu Psychological Services, ofrecemos evaluaciones integrales para personas de 5 años en adelante. Cada evaluación es personalizada en función de la edad, las inquietudes y las necesidades de las pruebas, y puede incluir:
- Admisión inicial y consulta - Comenzamos con una entrevista detallada con el estudiante (y los padres o cuidadores, si corresponde) para comprender las inquietudes presentadas, el historial académico y cualquier intervención anterior.
- Revisión de registros educativos y médicos - Incluye boletas de calificaciones, evaluaciones previas, observaciones de los maestros, IEP o planes 504 e historiales médicos o psicológicos.
- Pruebas estandarizadas - Según la necesidad, las evaluaciones pueden incluir:
1. Funcionamiento cognitivo (p. ej., pruebas de coeficiente intelectual)
2. Rendimiento académico (lectura, escritura, matemáticas)
3. Funcionamiento ejecutivo (atención, planificación, memoria)
4. Velocidad de procesamiento y memoria de trabajo
5. Funcionamiento socioemocional y conductual
6. Exámenes de detección específicos para el autismo, cuando corresponda - Colaboración con las escuelas - Con permiso, podemos recopilar información de los profesores o del personal de la escuela para comprender el desempeño en diferentes entornos.
- Sesión de comentarios e informe escrito - Después de las pruebas, proporcionamos un informe completo y fácil de entender y ofrecer una sesión de comentarios para revisar:
1. Diagnóstico (si corresponde)
2. Recomendaciones de alojamiento
3. Estrategias de apoyo en la escuela y el hogar
4. Orientación sobre la presentación de documentación a los distritos escolares o a las juntas examinadoras
¿Quién puede beneficiarse de esta evaluación?
Las evaluaciones de alojamiento académico pueden beneficiar a:
- Estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria que tienen dificultades académicas
- Estudiantes universitarios y de posgrado que buscan adaptaciones para exámenes o cursos estandarizados
- Adultos que regresan a la escuela o se postulan a programas profesionales
- Estudiantes que buscan entender su perfil de aprendizaje, incluso sin un diagnóstico conocido
ADHD Testing Accommodations and Workplace Support
Ubuntu Psychological Services works collaboratively with families, schools, and employers to help implement these supports. A formal diagnosis of ADHD can open the door to supportive accommodations at school and work:
¿Por qué elegir los servicios de Ubuntu?
Ubuntu Psychological Services se compromete a empoderar a los estudiantes a través de servicios de evaluación compasivos, culturalmente competentes y basados en la evidencia. Entendemos el impacto significativo de las diferencias de aprendizaje no reconocidas y abogamos por los derechos de los estudiantes a oportunidades educativas equitativas.
Ofrecemos:
- Programación rápida e informes oportunos
- Evaluaciones presenciales y virtuales (cuando corresponda)
- Evaluaciones que cumplen con los estándares de documentación de la ADA, IDEA y la Sección 504
- Apoyo para comprender sus resultados y los próximos pasos para los servicios o adaptaciones escolares