Empoderar a los padres para abogar por un apoyo educativo justo y preciso
Una evaluación educativa independiente puede ser una herramienta poderosa para aclarar el perfil de aprendizaje de su hijo, mejorar su acceso a los servicios y garantizar que reciba una educación pública gratuita y apropiada (FAPE), tal como lo garantiza IDEA.
Si está siguiendo el proceso del IEP y cree que su hijo fue identificado erróneamente, subevaluado o se le negaron los servicios adecuados, una IEE puede brindarle la claridad y la documentación necesarias para abogar de manera efectiva.
.png)
.png)
¿Qué es una evaluación educativa independiente?
Una evaluación educativa independiente (IEE) es una evaluación privada realizada por terceros de las necesidades de aprendizaje de un estudiante realizada por un profesional calificado que no trabaja para el distrito escolar público. Sirve como una segunda opinión objetiva cuando los padres o tutores no están de acuerdo con los resultados de una evaluación realizada por la escuela en relación con la elegibilidad o los servicios de educación especial.
Según la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA), 34 CFR § 300.502, los padres tienen el derecho legal de solicitar una IEE con fondos públicos si no están de acuerdo con la evaluación del distrito escolar.
Cuándo solicitar una IEE
El TDAH no desaparece con la edad, sino que evoluciona. Muchos adultos con TDAH nunca recibieron un diagnóstico formal en la infancia. Por el contrario, es posible que hayan internalizado dificultades para administrar el tiempo, regular sus emociones y cumplir con las responsabilidades, y con frecuencia se culpan a sí mismos por las dificultades que, en realidad, tienen su origen en la neurodivergencia
Puede considerar solicitar una IEE si:
- La escuela se niega a evaluar a su hijo a pesar de la preocupación por la sospecha de una discapacidad
- No está de acuerdo con los resultados de la evaluación, el diagnóstico o la determinación de elegibilidad de la escuela
- Cree que la evaluación estaba incompleta, desactualizada o no era apropiada desde el punto de vista cultural o lingüístico
- El proveedor privado de su hijo no está de acuerdo con las conclusiones de la escuela
- Usted cuestiona las calificaciones del evaluador de la escuela o las herramientas de evaluación utilizadas
- La evaluación omitió áreas clave de preocupación, como el funcionamiento ejecutivo, la dislexia o la velocidad de procesamiento
- La escuela no evaluó el funcionamiento adaptativo, el comportamiento o las dificultades emocionales
- El entorno de prueba o la administración pueden haber afectado la validez de los resultados
¿Qué tipos de evaluaciones se pueden reconsiderar a través de una IEE?
Las evaluaciones del plan 504 no están cubiertas por la IDEA y no son elegibles para una IEE con gastos públicos, aunque las evaluaciones privadas aún pueden informar la planificación del plan 504. Se puede solicitar una IEE en respuesta a:
- Una evaluación inicial para determinar la elegibilidad para la educación especial
- Una reevaluación trienal
- Cualquier evaluación realizada por la escuela que contribuya a un IEP (programa de educación individualizado)
¿Cuál es el papel de la escuela en el proceso del IEE?
El evaluador que seleccione debe cumplir con los mismos estándares que los proveedores contratados por la escuela, pero usted tiene el derecho de elegir a cualquier evaluador calificado, incluso si no figura en la lista del distrito.
Una vez que se hace una solicitud de IEE:
- El distrito escolar puede preguntarle los motivos de su desacuerdo, pero no puede exigirle que explique o retrase el proceso.
- El distrito debe responder sin demoras innecesarias, generalmente dentro de los 30 días calendario
- Si el distrito acepta financiar la IEE, debe proporcionar:
1. Sus criterios para los evaluadores (por ejemplo, licencias, ubicación, pautas de costos)
2. Una lista de posibles evaluadores independientes (aunque no es necesario que elija algo de la lista)
Qué esperar del proceso de IEE
El informe se presenta tanto al padre/tutor como al distrito escolar. Una IEE de alta calidad incluye:
El evaluador examinará las evaluaciones anteriores, los IEP, los informes de los maestros, las boletas de calificaciones, los registros médicos y otra documentación relevante.
El evaluador puede entrevistar al estudiante, a los cuidadores y a los educadores para entender los antecedentes de desarrollo, médicos, académicos y conductuales del estudiante.
Según las inquietudes sobre la remisión, las evaluaciones pueden incluir:
- Pruebas cognitivas (coeficiente intelectual, funcionamiento ejecutivo, velocidad de procesamiento)
- Rendimiento académico (lectura, escritura, matemáticas)
- Funcionamiento de la atención y la memoria
- Habilidades lingüísticas y comunicativas
- Evaluaciones socioemocionales y conductuales
- Detección del espectro autista
- Funcionamiento adaptativo
- Evaluaciones del procesamiento sensorial (si es necesario)
Se puede incluir la observación directa del niño en la escuela o en entornos clínicos para evaluar el comportamiento en el aula y la adecuación al entorno.
El evaluador elaborará un informe escrito que incluya:
- Resultados de todas las evaluaciones
- Diagnósticos (si corresponde)
- Fortalezas y desafíos
- Recomendaciones de apoyo, servicios y adaptaciones
- Opiniones sobre la elegibilidad para la educación especial o las modificaciones del programa
El informe se presenta tanto al padre/tutor como al distrito escolar.
ADHD Testing Accommodations and Workplace Support
Ubuntu Psychological Services works collaboratively with families, schools, and employers to help implement these supports. A formal diagnosis of ADHD can open the door to supportive accommodations at school and work:
Cómo solicitar una IEE
Envíe una carta escrita o un correo electrónico a su distrito escolar indicando:
- Que no está de acuerdo con los resultados de la evaluación de la escuela
- Que está solicitando una evaluación educativa independiente con fondos públicos
Guarde una copia fechada para sus registros. Puede enviar su solicitud por correo certificado, correo electrónico o fax. Si la escuela no responde dentro de un plazo razonable o rechaza su solicitud sin solicitar el debido proceso, puede ser útil consultar a un abogado o defensor de la educación especial.